Les meilleurs bacs à sable pour amuser les tout-petits en plein air

Le jeu de sable est un jeu créatif. As-tu déjà vu un tout-petit assis dans un bac à sable et s’ennuyer ?

A partir d'un amas de sable complètement vierge et de quelques jouets, les enfants créent de nouvelles structures, de nouveaux objets, de nouvelles façons de transporter et de déplacer le sable.  Leur petit cerveau est en recherche constante de nouveautés amusantes pour créer.

Les enfants sont imaginatifs par nature. Je ne sais pas si tu l’as remarqué mais quoi que tu puisses leur donner : du sable, de l'eau, du papier, de la pâte à modeler… ils vont construire quelque chose.

Le sable offre la possibilité de créer librement, sans qu'un adulte n’exige de résultat spécifique, contrairement à une activité artistique guidée. Cela signifie que chaque création donne à l'enfant un sentiment de réussite et d'accomplissement.  

Les jeux de sable sont des activités sensorielles qui développent l’intelligence et l’imagination des enfants.

Qu'il s'agisse de construire des châteaux-forts ou de fouiller dans le sable pour trouver des trésors, les bacs à sable les incitent à explorer et créer leur propre monde.

Par exemple, avec des voitures ou des camions en plastique, ils peuvent imaginer tracer des routes ou transporter une cargaison dans la benne de leur camion.

C'est une étape importante dans leur croissance qui élargit leur compréhension du monde.

Ces jeux avec le sable sont l’occasion de partager des moments de plaisir avec d’autres enfants ce qui est bénéfique sur le plan social.

En effet, les tout-petits apprennent à mutualiser et à communiquer pour que le jeu se déroule bien. Ils vont gérer seuls le partage d'outils et d'espaces, et ils choisissent souvent de construire et de jouer ensemble.  

De telles opportunités sont particulièrement importantes pour les enfants qui n'ont pas encore de frères et sœurs avec qui socialiser.

Bien sûr, il y aura sûrement quelques désaccords sur ce qu'ils construisent et comment s’y prendre mais cette expérience sera enrichissante pour leur développement. Ils devront apprendre à coopérer, échanger et gérer leurs conflits pour éviter de recevoir du sable partout 😊 .

Pendant que les enfants jouent, ils résolvent constamment et spontanément des problèmes.

Cette résolution de petits obstacles constitue la base d’apprentissage pour solutionner les futurs problèmes à l'école ou plus tard dans la vie d’adulte.

Les enfants doivent comprendre qu'il y a plusieurs facteurs en jeu et qu'une solution doit être imaginée pour atteindre le résultat souhaité (exemple : un château s’effrite lorsqu’il est retiré du seau si le sable n’est pas assez humide).

Les enfants ne voient pas les problèmes comme les adultes. Pour eux, il s’agit de défis et ils ont recours à leur imagination pour surmonter les obstacles.

Le développement de la motricité fine fait référence aux petits muscles du corps (en particulier les muscles des doigts).

Lorsqu'ils seront bien développés, les enfants seront capables de contrôler un stylo et d'écrire lorsqu'ils commenceront à aller à l'école.

Par exemple, lors des jeux de transvasement, l’enfant remplit son seau, le vide ou le verse dans un autre contenant. Il travaille ainsi la force des muscles de ses petits doigts. Il en est de même lorsqu’il creuse ou façonne le sable avec ses mains.

La coordination œil-main est très importante.

Lorsque les enfants jouent avec des objets dans le sable, ils développent cette compétence car ils ont besoin que leurs mains et leurs yeux travaillent ensemble pour pouvoir créer et construire.

Une tâche simple comme mettre du sable dans un seau avec une pelle leur demande beaucoup de concentration et de coordination.

C’est durant leurs premières années que cette coordination œil-main se forme ce qui va faciliter certaines activités comme jouer à la balle ou découper une image avec un ciseau.

Tout comme les petits muscles qui sont stimulés pendant le jeu sur le sable, les gros muscles le sont aussi.

En jouant dans un bac à sable, les enfants creusent, ramassent, versent, transvasent, poussent ou soulèvent.

Tous ces mouvements de motricité globale renforcent leur corps et leur autonomie pour accomplir des tâches.

Le fait de verser du sable ou de l'eau dans et hors des récipients donne à l’enfant une compréhension concrète du volume et de la capacité.

En ajoutant simplement des récipients, des seaux ou des tasses à mesurer, il expérimentera et apprendra.

Par le jeu, les enfants développent des compétences telles que :

• Comparer la quantité de sable contenue dans deux récipients différents.
• Compter combien de tasses de sable il faut pour remplir un seau/récipient plus grand.
• Comparer quel conteneur a plus ou moins de sable
• Apprendre des notions abstraites telles que plein, vide ou à moitié plein.
• Remarquer que le niveau d’un récipient baisse lorsqu’on renverse son contenu.

…

Le bac à sable est une excellente expérimentation pour les enfants.

Non seulement, ils creusent et fouillent pour trouver des objets qui sont enterrés, mais ils découvrent également les différentes couches et comment le sable change à mesure qu'ils creusent plus profondément.

Ils vont développer une logique grâce à des expériences pratiques de cause à effet. Le sable se comporte-t-il différemment lorsqu'il est sec ou mouillé ? Que se passe-t-il lorsqu'il est versé dans un moule ? 

Toutes leurs expérimentations seront bénéfiques pour leur développement mental.

Le bac à sable est l'endroit idéal pour qu'un enfant développe davantage son vocabulaire.

C'est une bonne occasion pour les parents de l’accompagner dans ses actions et de verbaliser de nouveaux mots : remplir, vider, flotter, bateau …

Il peut également enrichir son vocabulaire en discutant avec ses copains : « je construis une tour pour faire grimper mon bonhomme tout en haut et mettre un drapeau ».